המשחק בקליקרים מלבד היותו חוויתי ומגבש באירועים וערבי שיא מכיל יתרונות נוספות וחשובות לאין ערוך
בשנים האחרונות נכנס במוסדות הלימוד יותר ויותר תחום זה.
בשעה שבבתי הספר במגזר הכללי משתמשים בתכני טריוויה לצורך חינוכי בפלטפורמות אינטרנטיות כדוגמת קהוט וכו'.
במגזר החרדי שברובו מתנזר משימוש התלמידים באינטרנט כלל וכן במוסדות שמכל סיבה אחרת לא מעוניינים בחיבור אינטרנט לתלמידים – כאן נכנסת לתמונה מערכת הקליקרים.
המערכת עובדת בצורה שהתכנים הלימודיים מופיעים על המסך בשילוב תמונות /סרטונים ככל הנדרש והתלמידים מחוברים לתכנים ולמתרחש במסך בשלט ייחודי עבורם בו ישנם מספר אופציות ללחיצה שנקלטת מיד במערכת המרכזית המחוברת למחשב שבשליטת המורה/המלמד.
המערכת עובדת בטכנולוגית RF בדומה לשידור גלי רדיו והשלטים מחוברים מקלט המרכזי ללא צורך בחיבור אינטרנט כלל בשום שלב בהפעלת החידון.
ההצגה הויזואלית המושכת של השאלות ואופן הופעתם על המסך גורמת לתלמידים לרצות להשתתף במבחן/ בחידון ולא רק להסכים…
הקליקרים ככלי להעצמה אישית
תלמידים רבים מרגישים פחות שייכים אם בחברה ואם באופן כללי בלימודים כאשר לעיתים הרגשה זו נובעת מחוסר ביטחון עצמי גם כאשר הם יודעים היטב את התכנים וכמו כן מכילים בתוכם מאגר ידע שלא היה מבייש אף מבוגרים מבני גילם
חידון קליקרים בו שמו של כל משתתף מוצג על המסך והנקודות על השתתפותו.
אופן הצגת השאלות
בחידון אמריקאי בו מוצגות על המסך כל התשובות האפשריות יש יותר ביטחון לתלמידים להשתתף בחידון כאשר הם מרגישים שהתשובה נמצאת ממש בהישג ידם… (וממש לא מחייב שהמבחן קל יותר במקרה שכזה…).
ובמשחק קבוצתי הדבר בה יותר לידי ביטוי כאשר תלמיד מסויים יכול להעלות את ניקוד הקבוצה כולה בעקבות הידע/יכולת השליפה המהירה שלו שמו מתנוסס בראש הקבוצה המובילה עם מספר הנקודות שהשיג והדבר גורם בהחלט לשילובו בחברה ולהערכתו כפי יכולותיו האמיתיות.
כאשר בעל הלחיצה על הקליקר אין אף חשש של פחד קהל ופחדים נוספים ואז יוצא מן הכח אל הפועל הכח הגלום בכל תלמיד.
תוכנת החידון בנויה בצורה ששמות המשתתפים מופיעים ד"כ לפי המובילים ביותר בפילוחים שונים בכדי שלא לצור מצב שבו תהיה הבלטה של תלמידים חלשים/שלא השיגו ניקוד מספק בחידון.
בסיום החידון מופק דוח לצוות החינוכי עם פירוט מדוייק אודות התשובות של כל תלמיד וקבוצה.
ואף פילוח מהם התשובות שעליהם ענו הכי הרבה נכון ואחוז מענה לכל תשובה בכל שאלה ושאלה.
ישנם מוסדות המעדיפים לערוך את החידון באופן ששמות התלמידים לא יופיעו על המסך אלא רק מספרי הקליקרים בכדי שלא לצור קנאה ותחרות אלא לצור אווירה מעצימה בצורה כללית לקבוצה כולה אופציה זו נהוגה בדרך כלל בארועים מיוחדים בהם רוצים לאחד ולגבש את המשתתפים וניתנת האפשרות במהלך המשחק לבדוק מי הם המשתתפים המובילים על פי מספר הקליקר ולבחור להציג את שמותם על המסך-אך בשום אופן שמות המשתתפים בעלי ניקוד נמוך יחסית לא יופיעו על המסך.
התוכנית משמשת גם למבחנים פומביים ולהצגת ידע התלמידים בפני הורים/מפקחים וכו'.
איך מזמינים את הקליקרים למוסד שלכם?
אצלינו נותנים מעטפת מלאה למוסדות החל משלב קניית הקליקרים יעוץ והתאמה מדוייקת לצרכים שלכם, למספר התלמידים ואופן ותדירות השימוש, ועד לשרותי התוכנה היחודיים שלנו בה אתם יוצרים את החידונים שלכם ומזינים את התכנים בצורה קלה ופשוטה לכל מורה/מלמד/ מנהל.
קובץ המשחק יורד הישר אל המחשב שלכם ובו תוכלו להפעיל את החידון כרצונכם ללא כל חיבור לאינטרנט.
